LITERASI DIGITAL DAN KESEJAHTERAAN DOSEN DI ERA TRANSFORMASI DIGITAL

Buku “Literasi Digital dan Kesejahteraan Dosen di Era Transformasi Digital” ini membahas perubahan lingkungan akademik yang semakin terhubung dengan teknologi digital. Perkembangan platform pembelajaran, sistem informasi akademik, aplikasi komunikasi, serta berbagai perangkat digital telah mengubah cara dosen mengajar, mengelola informasi, berkomunikasi, berkolaborasi, dan menjalankan berbagai tanggung jawab akademik. Perubahan tersebut memberikan kemudahan dan fleksibilitas, sekaligus menghadirkan kebutuhan baru bagi dosen untuk terus mengembangkan kemampuan digital dan menyesuaikan cara kerja.

Buku ini menguraikan literasi digital sebagai kemampuan penting dalam menjalankan pekerjaan akademik di lingkungan yang terus berkembang. Pembahasan mencakup kemampuan mengakses dan mengelola informasi digital, memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran, menghadapi technostress, membangun psychological empowerment, serta memperkuat self-efficacy dalam menghadapi perubahan teknologi. Berbagai aspek tersebut ditempatkan dalam kehidupan kerja dosen sehingga pembaca dapat memahami bagaimana kemampuan digital, keyakinan terhadap kemampuan diri, kemandirian, dan dukungan lingkungan kerja saling berkaitan dengan pengalaman menjalankan pekerjaan akademik.

Pada bagian akhir, buku ini membahas kesejahteraan dosen dalam lingkungan kerja digital serta berbagai upaya untuk membangunnya secara berkelanjutan. Kesejahteraan tidak hanya berkaitan dengan kondisi emosional dan psikologis, tetapi juga beban kerja, kepuasan, keseimbangan kehidupan, hubungan sosial, dukungan institusi, dan lingkungan akademik yang sehat. Melalui pembahasan tersebut, buku ini dapat menjadi bacaan bagi dosen, pengelola perguruan tinggi, mahasiswa, maupun pembaca yang ingin memahami bagaimana teknologi dapat dimanfaatkan secara tepat sekaligus tetap memperhatikan kualitas kehidupan kerja dalam dunia pendidikan tinggi.